อุปกรณ์เคลื่อนที่และเทคโนโลยีในห้องเรียน AMTA เชื่อว่าหน่วยงานการศึกษาของรัฐผู้อํานวยการโรงเรียนและผู้บริหารโดยปรึกษาหารือกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่เกี่ยวข้องได้ดีที่สุดในการกําหนดนโยบายที่เหมาะสมสําหรับการใช้งาน
ดูเพิ่มเติมเด็กในปัจจุบันเติบโตขึ้นมาท่ามกลางเทคโนโลยีมือถือและทุกสิ่งที่มีให้ แม้ว่าประโยชน์ของเทคโนโลยีจะชัดเจน แต่ก็มีบางแง่มุมของการใช้สมาร์ทโฟนและการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตที่ต้องการทั้งการรับรู้และการมีส่วนร่วมจาก
ดูเพิ่มเติมสมาร์ทโฟนช่วยให้เด็ก ๆ สามารถติดต่อกับผู้ปกครองและผู้ดูแลได้ และวัยรุ่นจํานวนมากมองว่าขาดไม่ได้ สมาร์ทโฟนยังช่วยให้เด็ก ๆ สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตเพื่อให้พวกเขาสามารถเข้าถึงอีเมลเว็บไซต์โซเชียลมีเดียและออนไลน์ได้
ดูเพิ่มเติมคุณจะอยู่ที่ไหนถ้าไม่มีมือถือของคุณ? เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการติดต่อกับเพื่อน ๆ - โดยการส่งข้อความหรือผ่านแอพส่งข้อความโต้ตอบแบบทันทีเช่น WhatsApp หรือ iMessage - รวมถึงแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียเช่น Instagram และ Facebook แต่คนพาลทําได้
ดูเพิ่มเติมผู้ใช้มือถือชอบแอพและเกมของพวกเขาและรวมถึงเด็ก ๆ แม้ว่าแอปและเกมบนอุปกรณ์เคลื่อนที่จํานวนมากจะฟรีหรือราคาไม่แพง แต่บางแอปอาจมีค่าใช้จ่ายสูงหากรวมความสามารถของผู้เล่นหรือผู้ใช้ในการ "ซื้อในแอป" ขณะเล่นเกมหรือ
ดูเพิ่มเติมข้อมูลที่รวบรวมโดยศูนย์สถิติการศึกษาแห่งชาติของกระทรวงศึกษาธิการสหรัฐฯ แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่น่าสนใจเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตในโรงเรียน โดยโรงเรียนที่ห้ามนักเรียนใช้โทรศัพท์รายงานว่ามีอุบัติการณ์ทางไซเบอร์สูงขึ้น
ดูเพิ่มเติมบทความที่ตีพิมพ์โดย ABC อธิบายว่าการศึกษาที่เพิ่งเผยแพร่จากสหราชอาณาจักรพบว่าผลกระทบด้านลบของเวลาอยู่หน้าจอต่อสุขภาพจิตและความเป็นอยู่ที่ดีของวัยรุ่นนั้นเกินจริง นักวิจัยพบว่าผลกระทบของดิจิทัล
ดูเพิ่มเติมราชวิทยาลัยกุมารเวชศาสตร์และสุขภาพเด็กแห่งสหราชอาณาจักร (RCPCH) ได้เผยแพร่คําแนะนําสําหรับผู้ปกครองและผู้ดูแลเกี่ยวกับเวลาอยู่หน้าจอสําหรับเด็ก ที่น่าสนใจคือ RCPCH สรุปว่าหลักฐานอ่อนแอสําหรับเกณฑ์ในการชี้นําเด็กและ
ดูเพิ่มเติม