您孩子的第一部手機

耶誕節是一個激動人心的時刻，許多孩子都得到了他們的第一部手機。家庭在升級到新設備時要麼購買新手機，要麼將舊手機傳承下去。

如果您想給孩子第一部手機，在進入不同的品牌、型號和合同之前，重要的是要清楚地瞭解您的孩子將如何使用手機以及它將如何使您的家庭受益。

雖然給孩子買手機的主要原因可能是為了在他們獨立上下學和其他活動時的安全，但智能手機也提供了其他好處，包括研究家庭作業、訪問最喜歡的節目、拍照和錄像、玩遊戲，以及與朋友和其他社區保持聯繫。

在為孩子購買行動裝置時，父母最好知道他們的孩子何時準備好了。澳大利亞通信和媒體管理局（ACMA）的新研究發現，近一半（46%）的6至13歲澳大利亞兒童使用手機，高於2015年的41%。

無論年齡大小，如果您確實在今年耶誕節為您的孩子購買了他們的第一部手機，您應該與您的孩子討論他們如何使用他們的設備，並共同努力瞭解如何安全地管理他們的使用。

澳大利亞移動通信協會（AMTA）有五個關鍵建議供父母在給孩子第一部手機時考慮：

1. 注意可用的家長控制

今天的孩子們在成長過程中被移動技術及其所提供的一切所包圍。雖然技術的好處是顯而易見的，但智能手機的使用和互聯網訪問的某些方面需要父母和看護人的意識和參與。

重要的是要隨時瞭解並積極與孩子互動，了解他們如何使用行動裝置。

在交出使您的孩子能夠訪問互聯網的手機之前，您應該查看可以在手機上啟動哪種類型的家長控制。

家長控制將允許您限制對不適當內容的訪問，以及限制應用程式的使用，甚至允許您將使用限制在一天中的某些時間。雖然可以在設備級別設置控制件，但也有各種軟體包可供您在家庭Wi-Fi上或家庭使用的設備上設置控制件。

操作系統（包括 Apple 和 Android）還具有內置的家長控制功能，可以説明限制對互聯網內容的訪問，以及設置使用和應用程式的參數。

雖然這些工具有助於確保孩子的安全，但與您的孩子如何參與網路世界保持聯繫也非常重要——他們在網上做什麼以及他們如何使用他們可以訪問的所有數字設備。

2. 保護孩子的隱私

確保並説明您的孩子瞭解如何在手機上安全地管理他們的隱私是必不可少的。

當他們第一次拿到手機並設置手機時，一起解釋如何管理他們的私人資訊和密碼。與他們談談只將他們的手機號碼和消息傳遞應用程式和社交媒體的個人詳細資訊提供給他們在現實生活中認識和信任的可信賴的朋友。

在社交媒體方面，他們的設備PIN碼或社交媒體帳戶的密碼必須不共用，甚至不與他們的朋友共用。這些安全功能是確保他們的手機和帳戶安全的關鍵。當他們使用社交媒體時，他們應該注意不要在帖子中分享過多的個人資訊，例如他們的位址、學校名稱、當前位置或假期計劃。他們還應該考慮限制他們在社交媒體上的朋友清單，並將他們的個人資料設置為私人，這樣他們的個人資料和帖子只能被他們認識並想看到的人看到。

最重要的是，您還應該與您的孩子在線談論陌生人的危險。不是每個人都是他們所說的在線人。不幸的是，有些人可以假裝成其他人，包括在網路遊戲和論壇中，因此必須與您的孩子合作，幫助他們瞭解除非他們真的瞭解他們，否則不要在網上聯繫或回應任何人。

3.設置螢幕時間限制

對於大多數兒童和青少年來說，屏幕時間已成為生活的正常部分。當您給孩子第一部手機時，您應該考慮如何管理他們的屏幕時間。

除了設備中的訪問工具外，父母還可以根據孩子的需求協商螢幕時間限制，並通過將其替換為其他非技術/螢幕活動（例如體育活動、閱讀、創意遊戲以及與家人和朋友的社交時間）來管理屏幕時間。

作為管理屏幕時間的一部分，父母和看護人在屏幕時間方面樹立榜樣也很重要。

4. 了解網路欺淩

今天的孩子精通技術。您的孩子可能對手機、應用程式和社交媒體瞭解很多。但是，您也可以做很多事情來幫助他們了解網路欺淩等問題，並幫助他們瞭解如何安全、負責任地使用手機。

網路欺淩在小學後期和高中早期最為常見，許多年輕人都經歷過，因此值得與您的孩子討論如何管理網路欺淩——包括讓他們告訴您是否擔心在線行為。

與您的孩子討論他們如何使用手機與人交流，並熟悉這些平台的隱私工具和設置，以確保您的孩子正確使用它們並能夠保護自己。

在讓孩子使用手機之前，最好教他們多種形式的網路欺淩，以及如果他們成為目標，他們應該如何管理網路欺淩。建議他們不要對網路欺淩做出反應，而是保持冷靜，並在發生時告知您，以便您可以計劃適當的後續步驟，例如取消好友關係或阻止此人或可能通知他們的學校。

與您的孩子就移動和互聯網環境的各個方面（包括可能的擔憂）保持開放的溝通管道，可以幫助他們在對網路欺淩等事情感到不舒服時與您交談時感到自在。

定期重新審視網路欺淩和網路安全以保持溝通渠道暢通是件好事，並記住，隨著孩子的成長，他們在網上面臨的問題將繼續發生變化。

5. 了解手機上的學校政策

行動裝置是在緊急情況下與您的孩子快速溝通的有用方式。值得慶幸的是，這種情況很少發生。人們經常擔心在學校期間可能濫用行動裝置，這可能會擾亂學習或使學生的環境變得不安全。

州教育部門、校長和行政人員在與相關利益攸關方協商后，最有能力確定在學校和教室使用智能手機和其他行動裝置的適當政策。因此，與您孩子的學校聯繫，瞭解他們採取的措施和政策將説明您了解他們是否被允許將手機帶到學校，或者在學校期間如何以及何時使用手機，特別是如果您需要在緊急情況下聯繫您的孩子。

移動設備在學校的使用作為提供教育的工具越來越普遍，因此學習有效管理行動裝置是學生學習的一項寶貴技能。如果您設定了界限並説明您的孩子儘早養成了良好的手機習慣，這將有助於確保他們的手機成為他們家庭和學校生活的積極組成部分。