課堂上的行動裝置和技術 AMTA認為,州教育部門、校長和行政人員在與相關利益攸關方協商后,最有能力確定適當的政策,以使用
閱讀更多今天的孩子們在成長過程中被移動技術及其所提供的一切所包圍。雖然技術的好處是顯而易見的,但智能手機的使用和互聯網訪問的某些方面需要意識和參與
閱讀更多智慧手機讓孩子們可以與父母和看護人保持聯繫,被許多青少年視為不可或缺的。 智能手機還為孩子們提供了訪問互聯網的許可權,因此他們可以訪問電子郵件、社交媒體網站和在線
閱讀更多如果沒有手機,你會在哪裡? 這是與朋友保持聯繫的好方法 - 通過簡訊或即時訊息應用程式(如WhatsApp或iMessage)以及Instagram和Facebook等社交媒體平臺。 但欺淩者可以
閱讀更多移動用戶喜歡他們的應用程式和遊戲,這包括兒童。 雖然許多移動應用程式和遊戲都是免費或便宜的,但如果它們包括玩家或使用者在玩遊戲時進行“應用內購買”的能力,則有些可能會很昂貴。
閱讀更多美國教育部國家教育統計中心收集的數據顯示,圍繞學校網路欺淩的一些有趣結果,禁止學生使用手機的學校報告的網路欺淩發生率更高
閱讀更多美國廣播公司(ABC)發表的一篇文章解釋說,英國最近發佈的一項研究發現,屏幕時間對青少年心理健康和福祉的負面影響被誇大了。研究人員發現,數位化的影響
閱讀更多英國皇家兒科和兒童健康學院 (RCPCH) 發佈了一份針對父母和看護人的兒童屏幕時間指南。 有趣的是,RCPCH得出的結論是,對於指導兒童和
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